TAYDER Öğrenci Kampının Ardından

GİRİŞ: 13.07.2019 16:31      GÜNCELLEME: 13.07.2019 16:31

Rasthaber -  TAYDER’in 2019 Bursa’da yaptığı kampın kısa bir analizini yapmakta fayda vardır diye düşünüyorum.
TAYDER öğrenci kampları bir kamptan daha fazlasıdır. Bu seneki kamp 10 Keramet günlerinde ( Hz. Masume sa ile Hz. İmam Rıza’nın as doğum tarihleri arasındaki on gün)  yapıldı.
Kamp çeşitli bölgelerden katılan öğrencilerin tanışma, kaynaşma, birbirine alışması ile başlar, her sene yeni öğrencilerin katılmasıyla ayrı bir heyecan oluşur. Çünkü kamp ve paneller genellikle aynı öğrencilerle değil de her yıl yeni katılımlarla çoğu bir birini tanımayan öğrencilerle yapılır.
Dünya kaygısı ve maddiyattan uzak 3-4 gün ilim, irfan, maneviyat, marifet içerikli toplantılar bir birinden farklı sunumlar şeklinde geçmektedir.

TAYDER 10. Öğrenci Eğitim-Gezi Kampı 2. Günden Kareler
İlmi tartışma, serbest kürsü, görüş alış-verişi, herkesin görüşünü açıkca söyleyebilmesi gerçek özgür düşüncenin ortaya konulması özgüvenin artmasına sağlamaktadır.
Seminer konularının geleneksel konular dışında güncel ve geleceğe yönelik olması öğrencilerin daha fazla dikkatini çekiyor, bunu söz ve yüzlerindeki ifadelerden okumak mümkün. Konuları sosyal medyada bulamazsınız, muhtevasını ise kayıtları dinlemezseniz elde etmeniz imkansız.


Görüntünün olası içeriği: 5 kişi, oturan insanlar, masa ve iç mekan
Katılımcıların ellerinde kağıt-kalem hep not almaları, hiçbir noktanın kaçırılmama çabası muhtevanın/içeriğin ne kadar dolu olduğunu göstermektedir.
Bu yılki konulara kısaca değinirsek; ilimden kültüre, siyasetten ahlaka, Mehdilik’ten küreselliğe geniş bir yelpazede ama düzenli, seviyeli, akademik bir metodla olduğunu gördük.
- İnsanın hayat felsefesi, yaşam tarzı hakkında küresel teoriler,
- Batı beşeri hayat tarzı ve beşeri teorilerin ilkeleri,
- Din medeniyetinin dünyaya sunduğu küresel söylem “Mehdeviyet“
- Alim-Öğrenci birlikteliği ve işbirliği yolları
- Kur’an‘ın kadına bakışı ve Mehdevi toplumda kadının misyonu
- Öğrencilerin sorunları, kültürel ve ilmi alanlarda sorumlulukları, dünyadaki gelişmelerde siyasi duruş, sosyal medyadaki aktiviteler…vs gibi konular oturumlar şeklinde ele alındı.
Yıllarca önemsenen, gerçekleşmesi için bütün gücün kullanıldığı ve genç beyinlerin dikkatini çeken bir konu: “Alim-Öğrenci birlikteliği“. Bazılarının hayal bile edemeyeceği ama TAYDER’in ulaşmakta pek de uzak olmadığı bir proje.
Bu kamp “Alim- üniversiteli birlikteliği“nin provası gibiydi; henüz bazı tabular kırılamasa da TAYDER’in bunu başaracağı ümidini doğuruyor insanın içinde.
“Alim-cemaat ilişkisi“ değil, “düşünen alim-düşünen öğrenci“ diyaloğu.
………

TAYDER 10. Öğrenci Eğitim-Gezi Kampı 2. Günden Kareler
Daha önemli can alıcı bir konu; öğrencilerin kalplerinin temiz, duru, bağnazlıktan uzak olması, beyinlerin dinamik, ilerici, önyargısız, hakkı öğrenmeye aşık olduklarını görmek insanı geleceğe yönelik ümitli kılıyor.
Evet, eskileri atıp yenilerini sunma vaktinin geldiği görülüyor; bu yeni nesil yeni düşünceler sunuyor, geleneksel düşünceden sıyrılmanın gayretinde olan bu genç beyinler kendilerine fırsat verilmesinin ümidiyle konuşuyorlar.
Kelimeler, kavramlar  yetersiz, yöntem ve stratejiler eskimiş; yeni bir terminolojiye ihtiyaç var, yeni sorunlar, yeni metotlarla cevap bekliyor.
Sosyal medyadaki abiler, ağacanlar konumunda olanların, kanaat önderliğine soyunanların tükenmişliği, bu genç beyinlerin sözkonusu ettikleri konularda net bir şekilde görülmektedir.
Genç beyinlerin soruları slogan ve edebiyat ile oyalamaların, kalıplaşmış klasik sloganik cevaplarla geçiştirmenin dönemi kapanmıştır, o eskimiş görüşler yeni beyinleri doyurmuyor, ikna etmiyor artık.

Görüntünün olası içeriği: 4 kişi, gülümseyen insanlar, oturan insanlar, masa ve iç mekan
………
TAYDER kamplarının özelliklerinden bir diğeri bu kamplarda geleneksel ve fikirsel tabuların kırıldığıdır.
Eskilerin tekrarının yapılmadığı, etiketi olanın değil, düşüncesi olanın konuştuğu, tarihin tekrarlanmayıp geleceğin konuşulduğu, yapılanların değil yapılması gerekenlerin dillendirildiği bir ortam oluşturmuştur TAYDER.
Faaliyetler, düşünceler “Amir-memur“ ilişkisinde değil, katılımcılığı, istişareyi, düşünenin düşüncesine değer verme ilkesinin hakim olduğu bir sistem ile yapılıyor kamplar.
Bu duygu ve düşüncelerle kamplarımıza katılan tüm öğrencilerimize, kampların başarıyla icrasını sağlayan dostlarımıza, ve tüm  TAYDER camiasına bir kez daha teşekkürlerimizi iletir gelecek ufuk açıcı faaliyetlerimizde yeniden buluşmayı dileriz.


Sabahattin Türkyılmaz

YORUMLAR

REKLAM

İLGİLİ BAŞLIKLAR

REKLAM